Задачки для филологов)
Интересно, в какие формы выльется обилие и разнообразие интернетовского
"условно-русского" языка? Я имею в виду и "албанский (падонский) сленг",
и общее состояние грамотности, и всякие абриавиатуры-сокращения-смайлики,
и иностранные слова, и прочая, прочая, прочая...
Справедливости ради замечу, что:
а) некоторые "падонкоффские" слова использую иногда сам,
б) с правописанием у меня тоже далеко-о-о не однозначно)))
Давно уже сказано, что любой язык меняется под влиянием новых факторов,
новых требований текущей жизни, ведь неизменный язык - мёртвый язык.
Но, если раньше это проходило медленно и в каких-то рамках, то в век скорости и
мобильности все процессы приобретают совершено бешенный ритм. И те знания,
которые ребёнок получает на уроках русского языка, не имеют никагого шанса в
столкновении с уроками, которые ребёнок получает в Сети (подворотню трогать
не будем), потому-что в школе его УЧАТ (заставляют), а Интернете он УЧИТСЯ...
Ваши мнения?..
